Аннотация. В статье на основе архивных материалов анализируется история крепости Порт-Артур как важнейшего опорного пункта в системе обороны российского Дальнего Востока в 1898—1905 гг. Исследованы недостатки проекта сухопутного обвода крепости и основные события борьбы за Порт-Артур в Русско-японской войне 1904—1905 гг. Summary. Based on archival materials, the article analyses the history of
ЧитатьМетка: Port Arthur
Мао Цзэдун: «Чтобы противостоять империалистической агрессии, мы должны строить сильный флот».
Аннотация. В статье исследуются малоизвестные страницы военно-морского сотрудничества СССР и Китайской Народной Республики в первое десятилетие после окончания Второй мировой войны. Summary. The article examines the little-known pages of naval cooperation between the USSR and People’s Republic of China in the first decade after the Second World War.
ЧитатьБлаготворительная деятельность Порт-Артурского комитета в 1905—1906 гг.
Аннотация. В статье исследуются некоторые подробности благотворительной деятельности в интересах защитников Порт-Артура в 1905—1906 гг. Summary. The article considers some details of charitable activities for Port Arthur defenders’ benefit in 1905-1906.
ЧитатьПервые статьи нежелательного для нас характера были напечатаны в газете в моё отсутствие
Аннотация. В статье рассказывается о соперничестве русской и японской разведок в сфере влияния на китайские средства массовой информации накануне Русско-японской войны 1904—1905 гг.
Summary. The article tells about rivalry of the Russian and Japanese intelligence services in the sphere of influence on the Chinese media on the eve of the Russian-Japanese War of 1904–1905.
ПОРТ-АРТУР: СДАЧА КРЕПОСТИ ИЛИ ЕЁ ПАДЕНИЕ?
Точки зрения. Суждения. Версии Гущин Андрей Васильевич — аспирант Санкт-Петербургского института истории Российской академии наук (E-mail: poruchic@yahoo.com) Порт-Артур: сдача крепости или её падение? Важными источниками, позволяющими объективно оценить возможности защитников крепости Порт-Артур в ходе Русско-японской войны 1904—1905 гг., посмотреть на событие глазами его участников, являются их воспоминания, дневники, переписка. Не менее
Читать